Polityka plików cookie
Opisana polityka plików cookies odnosi się do wszystkich stron internetowych oraz aplikacji na urządzenia mobilne, których właścicielem jest Szkoła Podstawowa Nr 42 z oddziałami integracyjnymi im. Konstantego Ildefonsa Gałczyńskiego w Warszawie.
Pliki "cookies" to niewielkie informacje tekstowe, wysyłane przez serwer WWW i przechowywane w urządzeniu użytkownika. Służą one wyłącznie serwerowi, który je utworzył do rozpoznania sesji i preferencji użytkownika. Cookies są wykorzystywane przede wszystkim w przypadku sklepów internetowych, stron pozwalających na logowanie, wyświetlania reklam oraz do monitorowania aktywności użytkowników.
Wykorzystujemy pliki cookies w celu:
- umożliwienia korzystania z Panelu Klienta,
- dostosowania serwisu do preferencji użytkowników,
- pozyskiwania anonimowych danych dotyczących sposobu, w jaki użytkownicy korzystają z serwisu,
- ułatwienia użytkownikom poruszania się po stronach serwisu i korzystania z niego,
- zapewnienia standardów bezpieczeństwa.
Stosujemy pliki cookies "stałe" oraz "sesyjne". Pliki cookies "stałe" pozostają w przeglądarce internetowej urządzenia do czasu ich usunięcia przez użytkownika bądź do z góry ustalonego czasu określonego w parametrach pliku cookies. "Sesyjne" pliki cookies pozostają w przeglądarce do momentu jej wyłączenia lub wylogowania się ze strony internetowej na której zostały zamieszczone.
Przedszkole gminne w Boninie w ramach swoich serwisów może umożliwiać również innym podmiotom stosowanie cookies.Podmioty te legitymują się własną polityką prywatności:
Google Inc. - w ramach wykorzystywania usług Google Analytics oraz YouTube:
Wszystkie nowoczesne przeglądarki pozwalają na włączenie bądź wyłączenie mechanizmu ciasteczek (domyślnie zazwyczaj jest on włączony).Jeśli użytkownik nie chce otrzymywać plików cookie, może zmienić ustawienia swojego urządzenia lub przeglądarki internetowej.
Informacje na temat zmiany ustawień dotyczących ciasteczek w poszczególnych przeglądarkach dostępne są na poniższych stronach:
Instrukcje dla urządzeń mobilnych:
Pokaż informacje o artykule